红色主题拓展游戏:1、过草地模拟当年红军过草地的场景,需要利用木板,通过沼泽地。过程中需要队员团结一致,共同解决困难。玩法:队员双脚分别踩在木板上面,手提拉绳,**协力完成一段儿路程。2、搭桥渡河队员要模拟当年红军渡河的情景,需要利用非常有限的资源搭建一座桥,将所有人成功转移至河对面。规则:每队所有队员利用有限的垫子,**协力通过河流。过程中所有队员不能接触地面,且每块垫子都需要随时被人体接触。3、拔河我们都知道,抗战期间红军战士是异常艰苦的,但是他们依然士气高昂、苦中作乐。其中,拔河就是经常举办的体育项目。4、抬担架在抗战中,涌现出了一批英勇的"担架队",他们穿梭在***林弹雨,拼死抢救出红军伤员。他们中的一些人甚至为此献出了宝贵的生命。玩法:模拟用担架运输伤员。发展红色旅游有利于保护和利用**历史文化遗产。涧西区传承红色故事
走进贴廓巷,感受“贴廓红”,贴廓巷红色文化步行街位于洛阳市老城区,西邻南大街,东临洛邑古城,全长约800米,占地面积约35000平方米。街区以红色文化、河洛文化、运河文化、民俗文化再生,构建区域文化体验新**为主旨,打造红色文化宣传窗口、红色文创体验休闲聚集地与红色**教育研学基地。重点以“八路军驻洛办事处纪念馆”为依托,突出红色文化主题,**饮食、教育、住宿、研学、娱乐、体验、休闲、购物、创意等为一体的多元化红色文化步行街区。吉利区红色文化旅游越来越多的人行动起来积极宣传红色精神大力弘扬红色精神,把红色精神潜移默化成一代又一代人的血液和灵魂。
用好红色资源,要做到体制与机制并行,红色资源作为一种特殊的文化资源,具有***、经济、***、文化、教育等综合性的功能与价值。各级党委要把红色教育纳入党建工作目标管理责任机制,把红色教育费穿到党员教育管理、意识形态建设、精神文明建设和国民教育全过程,形成红色文化教育人、熏陶人、激励人的良好局面,要建立红色资源协同开发机制,统筹政策、信息、技术、实物等各种有效资源,形成组织、宣传、文化、教育、网络、媒体、学校等联合研究开发的工作体制机制,提升红色资源的历史性、文化性、实效性,要建立红色资源保护机制,完善和实施红色资源保护规划,做到应保尽保,应修即修,严防损毁和人为破坏,着力解决保护不力、管理不善等问题。要加强红色文化遗产的数字化保护,让红色资源得到长久保存,要规泥红色资源开发行为,既保护好不可再生的原生性红色资源,V能结合时代发展的更要,赋予直新的内涵,研发和创造出新的教育资源成果。
红色基因是z厚重的历史,告诉我们从何而来,历史是一个民族得以安身立命的基础。红色基因是用鲜血和生命锻造的,成为中华民族历史中z厚重的积淀。有红色基因的地方就是我们要用心敬仰、用心感悟的地方,更是***我们心灵的归宿。它告诉我们信仰不能忘,信念不能丢。历史是民族发展的刻度,它记录着一个民族的“前世今生”。用红色血染的民族**和人民解放是z深的刻度,它力挽狂澜地修复、抚平了近代中华民族z深的伤痕,使中华民族得以再存,使亿万万人民得以重生。它清晰地告诉我们近代中华民族生命延续的艰难和发展轨迹,让我们更加清醒:走得再远,都不能忘我们从何而来,让我们更加义无反顾、坚定地走在**先烈探索的伟大道路上。传承红色精神是一场没有终点的接力。
红色主题拓展游戏:1、支前运粮抗战期间,人民在**推着独轮车,挑着扁担,奋勇支前。他们克服重重困难、紧随解放大军送粮、送弹、救伤员,确保了红军的后勤补给,成为了抗战的坚强后盾。玩法:体验拥军支前,用独轮车或扁担运送物资,体验***岁月艰苦历程。2、送鸡毛信抗战小故事《鸡毛信》大家从小就耳熟能详,故事里海娃为了送鸡毛信可以说是历尽艰险,today我们就来模拟体验一下。玩法:20米跑道,听到比赛开始,记熟教练发放的十位数字,然后单手平端乒乓球拍,把置于球拍上的乒乓球运到终点。到终点需背出自己对应的数字,准确无误则完成挑战。3、投弹比赛玩法:积分布摆放在距离投掷线一定距离的位置,队员领取投掷道具站在投掷线外准备投掷。教练宣布开始后,队员可以站在投掷线后的任何地方投掷手中的道具,根据z终落在积分布的位置计算得分。红色拓展游戏的宗旨是"传承红色基因、帮助熔炼团队",把红色**精神渗透到游戏中,让队员在互动游戏中深刻体会和感悟,继而形成长久的影响。红色资源承载着红色基因、红色传统、红色使命。周口红色主题教育基地便宜
红色资源是z生动的教材,需要我们常翻阅,常倾听,常思 考、常感悟。涧西区传承红色故事
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